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    先進典型

    【身邊的榜樣】執著的追夢人——記2017湖南省高校輔導員年度人物黃娟

    來源:湖南鐵道職業技術學院       發布時間:2018-10-18 09:21       點擊數:

    近日,湖南省教育廳發布了《關于公布“2017湖南省高校輔導員年度人物”推選結果和獲獎者專項課題資助項目的通知》(湘教通〔2018〕417號),全省第十屆輔導員年度人物及提名獎正式出爐,我校制造學院輔導員黃娟老師榜上有名,獲得“2017湖南省高校輔導員年度人物”這一榮譽。

    據悉,本次評選活動經過申報事跡材料審查,入圍年度人物提名前30名輔導員現場展示和答辯、網上公示等環節,歷時半年之久。黃娟老師在輔導員崗位默默耕耘16年,堅持以“立德樹人”為根本,注重思想理論教育和價值引領,為學生健康成長和全面成才執著追夢,在學校黨團、學生思想政治教育、學生資助等工作中取得了較為突出的成績,從本次全省高校輔導員年度人物評選活動中脫穎而出,成功進入前十強,獲得此項殊榮。今天,我們從她工作的點滴來認識這個執著的追夢人。

    黃娟,女,1981年1月出生,漢族,中共黨員,碩士研究生,國家二級心理咨詢師,制造學院專職輔導員,2002年8月參加工作,先后擔任2002級、2005級、2007級、2010級、2013級、2016級學生輔導員,兼任制造學院分團委書記,曾擔任制造學院(原車機學院)學生黨支部組織委員、黨總支部組織委員、紀檢委員等職十年。

    敬業奉獻,潤物無聲

    做一名優秀教師,是黃老師兒時的夢想。幸運的是,2002年大學畢業后,她成功應聘到當時的機電系,成了一名專職輔導員,在這個崗位一干就是16年。熱情招呼、燦爛的笑容是留給師生最深的印象,在學校工作的16年里,學生親切地稱她為“黃姐姐”、“小太陽老師”、“黃媽”。學生畢業后聚會,總是第一時間聯系她。校友們說,大學期間,很多老師都不記得了,但絕對記得我們的輔導員黃老師。這些親切的稱呼,這些溫情的話語,總能讓她感受到輔導員的幸福感和榮譽感,是她一直執著堅守在輔導員崗位的動力。

    師說有云“師者,所以傳道、授業、解惑也。”黃老師認為,輔導員的主要工作就是“傳道”,其次是“解惑”。因此,在擔任輔導員工作的16年里,她始終用“師道”來鞭策自己,用言傳身教來影響學生,用關懷和愛心來幫助學生,用自己的專業學識幫助學生進步成才。她堅持每周一中午和班長、團支書研究工作;堅持每周抽一個晚上與分團委干部做工作交流;堅持暑假走訪一名特困生家庭......懷孕臨產前幾月,仍然堅持做好學校黨建資料匯編,同事笑稱她的寶寶為“黨建先進寶寶”。擔任體育部指導老師的那幾年,她堅持“十一”不放假,帶隊備戰校運會。她利用業余時間學習辯論知識,指導學生奪得學校辯論比賽“三連冠”;她積極參加創新創業師資培訓和項目指導,指導團隊以高職院校第一名的成績奪得2014株洲市大中專院校學生創業大賽二等獎。

    她勤奮好學、無私奉獻的工作作風贏得了廣大學子的尊重,她默默耕耘、堅忍執著的工作態度也深深感染和影響著身邊的學生。在她帶過的畢業生中,涌現了一批在平凡的崗位上兢兢業業、工作能力突出的先進工作者和技術能手。焊接071班廖勝利同學在短短兩年工作時間內順利考上學習司機、司機,成為工友們口中的業務知識“問不倒”。工作四年內先后榮獲“江西省‘振興杯’職業技能競賽冠軍”、“江西省技術能手”、“江西省五一勞動獎章”、“全國鐵路尼紅式青年”、“全國鐵路五四青年獎章”、“全國最美青工”等十多項國家級、省部級殊榮。數控023班畢業生王彥平成為中國中車四方機車車輛有限公司一級實習指導教師。肖沖、張晶、高峰等一批學子,不畏艱難,自主創業,成為小有成就的民營企業家......

    因材施教,愛心助力

    習近平同北京師范大學師生代表座談時講到“教育是一門仁而愛人的事業,愛是教育的靈魂,沒有愛就沒有教育。”在輔導員工作中,黃老師不拋棄、不放棄,關愛貧困生,幫扶學困生,助力就業困難學生,讓每一個學生都能在學校學有所得,學有所獲。

    關愛家庭經濟困難學生。出身農村家庭的她,深深地感受到農村家庭和經濟困難家庭供養孩子上大學的艱辛,在資助工作中接觸到無數貧困生后,更加感受到自己身上沉甸甸的責任。尤其是走訪特困生家庭后,目睹這些家庭的簡陋屋舍和清苦生活,看到這些寒門學子們仍然心懷感激,積極陽光,她感到深深震撼和感動,濕潤了眼眶。在鼓勵他們扎實學習,用知識改變命運的同時,她也暗下決心,要盡一切可能幫助更多的貧困學子。

    機制101班L同學,在貧困生認定工作結束后,家庭突然遭受重大變故,父親車禍,肇事司機逃逸,母親因遭受打擊,又面臨巨額經濟壓力,高血壓引發嚴重失眠,自殺未遂。得知這一情況后,她一邊安慰L同學,安排班干部去該生家里看望、慰問,一邊火速向上級領導請示、匯報,幫助該同學增補認定貧困生,并為其爭取了國家一等助學金,幫助該生家庭度過難關。

    幫扶學習困難和就業困難學生。曾因曠課、打架被學院給予留校察看處分的2010級B女生轉入她班上,她巧妙運用心理學知識拉近與該生的距離,堅持每周找該女生談心兩次,關心該女生的學習與生活,每天打電話提醒該女生按時作息,使B女生深受感動,學習的主動性和積極性大大提高。B女生在發給她的短信中說道:“要是我以前就遇到了您這樣的老師,我就不會這么消沉。請老師相信我一定可以做好!”2013年,該女生圓滿完成學業,成功應聘上廣州鐵路局。

    曾因個子矮小、身體瘦弱、家庭經濟困難、多次應聘不上工作單位的2013級C男生,心中十分自卑,她經常到宿舍找其談心,給該生加油打氣,細心給他指導面試技巧,幫助他分析單位信息,推薦參加招聘面試。畢業前夕,該男生順利應聘上成都鐵路局。在該生發來的喜訊中,尊敬地稱呼她為“黃媽”。

    平等關注每一個學生。“一個人的能力有限,我只想盡我所能去幫助他們找到最好的自己!”她執著于斯,行動于斯。十幾年來,每當學生生病住院或手術后,她就從家里熬些白米粥或鮮魚湯,送到病房。每當節假日跟自己的學生一起加班,她就把學生喊到家里,下廚為學生改善伙食。工作再忙,她也會一一回復學生和家長們在QQ和微信中的留言。

    創新高效,佳績頻傳

    在日常基礎工作中,她通過樣本化工作內容、流程化工作路徑、規范化歸檔步驟,把瑣碎的工作科學化,大大提升工作效率。在黨團工作中的,她把思想價值引領巧妙地融合進學生日常思想政治教育和黨團工作中,為所在集體取得了一系列工作成績。

    “五創四評”創佳績。擔任制造(車機)學院黨總支組織委員期間,她常常為總支工作出謀劃策。2013年“五創四評”活動中,她積極創新黨員學習途徑,豐富學習內涵。在學生支部以學生公寓為載體,建立“黨員之家”、“黨員寢室”、“黨員床鋪”、“黨員責任區”,開展“公寓黨日活動”,有效地將黨的先進性教育與大學生思想政治教育相結合,增強了學生黨員履行義務和發揮先鋒模范作用的自覺性。在教工支部,深入開展“社區結對幫扶”活動,在黨建幫扶對口單位株洲市荷塘區石子頭社區策劃和組織了送技能、送文藝、共創文明城市、“一對一”關愛特殊群體等系列活動并凝練成申報材料。在全省的總結表彰中,制造(車機)學院黨總支被授予湖南省“十佳”學習型黨組織榮譽稱號,“石子頭”社區共建學習實踐系列活動被評為湖南省“最佳學習活動”。

    共青團工作創名片。擔任分團委書記以來,黃老師特別注重把思想價值引領融入實踐育人各個環節,在團內先后開展了家電義診、文明公交勸導、交通安全督導、冬日校園護樹行動、特殊教育學校愛心陪護活動、保護母親河行動等青年志愿者服務活動,讓學生切實投身實踐、鍛煉自己、服務社會,受到學校教職工、活動周邊民眾的廣泛贊譽!制造(車機)學院分團委在扎實的工作基礎上創造了團學活動的名片,分團委多次榮獲湖南省“廳直機關紅旗團支部”榮譽稱號、株洲市“五四紅旗團支部”榮譽稱號,榮獲“湖南省青年文明號”,2017年,分團委被團中央授予“全國五四紅旗團總支”。2016年,她牽頭組建了“星火”德育名師工作室,以青年志愿者服務為主要工作方向,培養指導該項活動的教師和團干,并積極開展志愿服務理論研究。

    16年來,黃娟老師在學生思想政治教育工作中執著追夢,從初為人師的青澀到步入中年成熟穩重,在輔導員崗位書寫了一首平凡而不平庸的青春之歌。(制造學院:歐陽潔)

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