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    先進典型

    【身邊的榜樣】輔導員謝昕曄:用心交流,以身作則的麥田守望者

    來源:湖南鐵道職業技術學院       發布時間:2018-06-08 15:26       點擊數:

    謝昕曄,男,2013年6月畢業于華中師范大學,碩士研究生學歷。同年7月,被聘入湖南鐵道職業技術學院擔任輔導員,同時教授《大學生心理健康教育》、《愛情心理學》等課程。他在輔導員的職位上堅守五年,善于從學生心理角度切入開展工作,在管理學生社團部門方面同樣廣有建樹。

    從心靈關愛學生

    謝昕曄自任職以來,工作到位,深入學生內心,且廣受師生好評。以輔導員、心理健康老師的雙重身份對學生展開心理健康教育工作,堅持以學生需求為導向,將《大學生心理健康教育》打造成了深受學生喜愛的一門課程。

    他對大學生心理問題的輔導不僅僅以教學授課的形式展開,更多的還是在課余時間與學生的悉心交流。

    2017年10月,機車175班李同學突然離校,謝昕曄當即與學生家長取得了聯系,被告知“孩子只是一時想不開,心情不好。”

    作為輔導員,謝昕曄對此事尤為重視,通過和機車175班班委以及之前對李同學的了解和觀察,敏銳的他發現李同學身上疑似有著抑郁癥的病癥現象。為了引起家長和學生的重視,謝昕曄主動搜集理大量關于抑郁癥的理論資料,下載《抑郁癥這只黑狗》、《心靈訪談之走出十年抑郁》等視頻發給家長。建議家長帶孩子去做檢查,防患于未然。

    不幸的是,李同學隨后在湘雅二醫院被確診為抑郁癥,但是醫生建議繼續學習。為了更好地幫助該生恢復,謝昕曄每周都會從繁重的工作中抽出一些時間同他聊天談心,第一時間掌握學生的狀態。又特意叮囑班委和同學們一起多關心照顧李同學,多邀請他參加社團活動。12月19日李同學病情復發再次不辭而別,謝昕曄得知情況后,立即跟李同學聯系,原來他獨自跑到長沙“散心”。謝昕曄深知獨自外出對于一個抑郁癥患者而言不僅僅是意味著病情加重,更是一個可能會危及生命安全的信號。謝昕曄一方面盡量穩住李同學,另一方面立即告知家長事情經過并向領導匯報。在七個小時的家校共同合作下,李同學安全回到學校。

    為了避免李同學再次出走,謝昕曄把李同學安排在教工宿舍,通宵陪護。次日,謝昕曄一方面為李同學辦理休學手續,另一方面又為李同學訂好回家的火車票,陪伴他直到火車開動。

    在送別李同學時,李同學抱住謝昕曄說:“謝謝你,你是我見過的最好的老師。”一個擁抱,一聲謝謝或許這就是對謝昕曄所做一切的肯定,是謝昕曄堅持在這個平凡崗位上的動力。

    以鼓勵幫扶貧困

    謝昕曄對于貧困生的認定做到了公平無私,同時也會考慮學生們的實際情況。2017年,機車175班貧困生的評審會議上,謝昕曄了解到一名學生的父親不久前因故離世,當即中斷評審。等到重新開審時,謝昕曄為這名同學力爭到了特等貧困生的名額。在評審之余,謝昕曄還對這名同學積極的展開工作,鼓勵他走出親人離世的陰影,樂觀積極的面對生活。

    此外,2011級的杜同學家庭情況很困難,又因意外導致小腿骨折,這對家庭本就清貧的杜同學可謂雪上加霜,因此杜同學產生了強烈的退學念頭。謝老師得知后積極地對杜同學展開心理疏導,鼓勵他堅持讀書。又為他努力爭取醫保報銷、貧困生補助等資助,同時也與杜同學的家中聯系,為他們詳細講解了生源地助學貸款等事項,多方面的努力之下,終于使杜同學堅持讀書,直到畢業。

    就在發稿前,畢業多年的杜同學利用到中車公司監造公司預定的地鐵車輛的機會,專門抽出時間到學校向往日鼓勵自己,幫助自己走出困境、克服難關的謝老師道謝!

    用行動樹立典范

    謝昕曄在擔任輔導員、心理老師的同時,還先后管理了三個學生會部門。此前管理學習部、體育部時部門考核排名都達到了五院第一。

    謝昕曄工作時樂于身先士卒,以身作則,喜歡身體力行,為同學們樹立典范。綜合部的工作繁雜沉重,每天的工作從早上7點的晨檢開始,直到晚上11、2點的晚檢工作結束后才算結束。謝昕曄時常同綜合部的干事們一同參加最基本的晨檢,晚間也常常會和干事們一起戰斗到午夜,寒來暑往,無一例外。

    我想帶給謝昕曄最多苦惱的還是工作與家庭的矛盾。謝昕曄的孩子在2017年出生,可自從出生以來,謝昕曄陪孩子度過的時間并不多,謝昕曄每天要早晨6點起床,從九公里外的家來到學校,走的時候孩子還在熟睡,晚上11、2點回家的時候孩子也已經入睡。為此,他的妻子也經常會抱怨:“你每個月那么辛苦的工作,連家庭都照顧不了,值得嗎?”對此謝昕曄也沒有反駁,只是默默承受著家庭、工作的雙重壓力。盡管這樣,謝昕曄還是會將大部分精力投入到工作中,將學生工作放在首要,做到了真正的無私。他每天的身體力行,每天的以身作則,感染著每一位同學,感染著綜合部每一名干事。如學習部、體育部一樣,綜合部同樣取得了部門考核五院第一的好成績。

    “我想當一名麥田里的守望者,看著孩子們在麥田中游戲,而我就在這塊麥田邊上守望。要是有孩子到了懸崖邊上,我就及時的拉他們一把,為他們指明一條正確的道路。我每天就做這樣的事,我只想做個麥田的守望者……”他始終如一的守望,既是對輔導員這個崗位的無限熱愛,更是對祖國教育事業的無限忠誠!(大學生記者團:李州 周心怡 指導老師:袁薇)

    謝昕曄同志近年所獲的部分榮譽獎勵:

    2015年榮獲學校2014年度優秀輔導員稱號

    2015年榮獲學校2014年度優秀共青團員稱號

    2015年榮獲學校2015年度政工與管理論文評比三等獎

    2016年榮獲學校輔導員職業能力大賽一等獎

    2016年榮獲學校2015年度優秀輔導員稱號

    2017年榮獲學校2016年度優秀輔導員稱號

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